Задание 1. Выполни анализ лирического произведения на
выбор. Изучаемые произведения: стихотворения А.С.
Пушкина «Зимний вечер», «Зимнее утро», А.А. Фета
«Ещё весны душистой...», «Степь вечером», С.А.
Есенина «Нивы сжамы, рощи голы», «С добрым утром».
Р.Брэдбери «Зеленое утро». «Тигр, о тигр, светло
горящий...»
У. Блэйк.

У. Блэйк. «Тигр, о тигр, светло горящий…"

1. Жанр: Философская лирика. Признаками жанра являются раздумья об образе тигра, всплывание частых вопросов о его создании.

2. Тема о тигре, его образе, появлении и создателе. Это нам показывают ещё первые строчки "Тигр, о тигр, светло горящий, в глубине полночной чащи, кем задуман огневой соразмерный образ твой?", что продолжается до конца.

3. Смыслом этого стихотворения я считаю создание мира и того, что в нём находится. Это представлено в образе тигра, т.е. кто его создал? Для чего? Где? и тому подобное.

4. Свободная

5. Стихотворный размер определяется делением слов на слоги, выделением в них ударных гласных, составлением схемы стиха, которая и указывает на его размер.

6. Тип рифмовки определяется при помощи совпадения окончаний каждой стихотворной строки.

7. Эпитет: полночная чаща. Метафора: бессмертная рука. Эпитет: гневный мозг.

8. Художественные средства помогают автору создать образ, который он желает. Эпитет помогает автору передать красочность, а также отношение. Метафора сопоставляет два предмета или явления, причём таких, между которыми вообще-то мало общего.

Лирический герой - это образ, выступающий от первого лица, сам автор. Лирического героя интересует создание образа Тигра, появление, нахождение.

Надеюсь на то, что помогла