Выпишите все словосочетания и все грамматические основы!
1) Я стал читать, и во мне пробудилась охота к литературе.
2)Но мир был прерван внезапным междоусобием.
3)Итак, переписав мою песенку, я понес её к Швабрину, который один во всей крепости мог оценить произведение стихотворца.
да. 15Б, пожалуйста помогите!!!
Ответы на вопрос
Ответил Друся
1
Словосочетания:
1 предложение- во мне пробудилось , охота к литературе.
2 предложение- внезапным междоусрбием.
3 предложение- мою песенку , понёс её , понёс к Швабрину, во всей крепости , мог один , оценить произведение, произведение стихотворца.
Грам основа:
1 я стал читать, пробудилась охота.
2 мир был прерван.
3 переписав, я понёс , мог оценить.
Мне кажется что так.
Ответил tanyaivantsova
1
1) Я стал читать, и во мне пробудилась охота к литературе.гр.основы: я подлежащее, стал читать сказуемое, охота подлежащее, пробудилась сказуемое. Словосочетания: пробудилась во мне, охота к литературе,
2)Но мир был прерван внезапным междоусобием.Гр.основа: мир подлежащее, был прерван сказуемое. Словосочетания: прерван междоусобием, внезапным междоусобием.
3)[Итак, переписав мою песенку, я понес её к Швабрину], (который один во всей крепости мог оценить произведение стихотворца). Гр.основы: я подлежащее, понес сказуемое, который подлежащее, мог оценить сказуемое, Словосочетания: переписав песенку, мою песенку, понес ее, понес Швабрину, который в один, один в крепости, во всей крепости, мог оценить , оценить произведение, произведение стихотворца.
2)Но мир был прерван внезапным междоусобием.Гр.основа: мир подлежащее, был прерван сказуемое. Словосочетания: прерван междоусобием, внезапным междоусобием.
3)[Итак, переписав мою песенку, я понес её к Швабрину], (который один во всей крепости мог оценить произведение стихотворца). Гр.основы: я подлежащее, понес сказуемое, который подлежащее, мог оценить сказуемое, Словосочетания: переписав песенку, мою песенку, понес ее, понес Швабрину, который в один, один в крепости, во всей крепости, мог оценить , оценить произведение, произведение стихотворца.
Новые вопросы