Упражнение 128. Прочитайте. Определите виды сложно- сочинённых предложений. Запишите, вставляя пропу- препинания, сначала сначала предложения щенные знаки препинания, е соединительными союзами, затем - с разделительны- ми, потом - с противительными. Подчеркните грамматические ос- новы предложений. Начертите схему 6-го предложения. 1. в открытое окно дышала тёплая и мягкая ночь и где- то далеко подчёркивая тишину комнаты гармонично стреко- тали кузнечики. (Л. Андреев) 2. Прозрачный лес один чер- неет и ель сквозь иней зеленеет и речка подо льдом блес- тит. (А. Пушкин) 3. То слишком морозит то моросит дождь (М. Пришвин) 4. Море было спокойное и всё же входит в него было почему-то страшно. (С. Антонов) 5. Из туч т петит холодный дождь то вдруг туманом залепляя глаза п залит водянистый снег. (К. Паустовский) 6. Мягко кар я журчал ручеёк но все эти звуки не нарушали тиши е будили застывшего воздуха. (А. Чехов) 7. На бер икого не было дорога тоже была пуста. (В. Королен их прос
ПЖПЖАЖПЖПЖПЖПЖПЖПЖПЖПЖПЖПЖПЖПЖПЖПЖПЖП ХЕЛП
Ответы на вопрос
Прочитайте. Определите виды сложносочинённых предложений. Запишите, вставляя пропущенные знаки препинания, сначала предложения с соединительными союзами, затем - с разделительными, потом - с противительными.
Подчеркните грамматические основы предложений.
Начертите схему 6-го предложения.
- Предложения с соединительными союзами:
1. [В открытое окно дышала тёплая и мягкая ночь], и [где- то далеко, подчёркивая тишину комнаты (д/о), гармонично стрекотали кузнечики]. (Л. Андреев)
2. [Прозрачный лес один чернеет], и [ель сквозь иней зеленеет], и [речка подо льдом блестит]. (А. Пушкин)
4. [Море было спокойное], и [всё же входить в него было почему-то страшно]. (С. Антонов)
7. [На берегу никого не было], [дорога тоже была пуста]. (В. Короленко)
- Предложения с разделительными союзами:
3. То [слишком морозит], то [моросит дождь]. (М. Пришвин)
5. [Из туч летит холодный дождь], то [вдруг туманом, залепляя глаза (д/о), повалит водянистый снег]. (К. Паустовский)
- Предложения с противительными союзами:
6. [Мягко картавя (д/о), журчал ручеёк], но [все эти звуки не нарушали тишины, не будили застывшего воздуха]. (А. Чехов)
Схема ССП, первая часть осложнена депричастным оборотом, вторая - однородными членами: [I-.-.-I, = —], но [— =, —].
****
Все предложения (1-7) являются сложносочиненными - равноценные части связаны сочинительными союзами.
Грамматические основы выделены полужирным шрифтом (подлежащее и сказуемое), союзы даны курсивом.
#SPJ1