ТЕКСТ ЗАДАНИЯ

Ученик проводил наблюдение за погодой в своем городе. По результатам наблюдений составил диаграмму количества солнечных, облачных и пасмурных дней в каждом месяце с января по июнь. Рассмотрите диаграмму. Выполни задания.



1. Определи среднее количество солнечных дней в месяце.

СА – среднее арифметическое значение

САсолн. =

2. Определи среднее количество пасмурных дней месяце.

СА – среднее арифметическое значение

САпасм. =

3. Определи тенденцию изменения количества пасмурных дней месяца (возрастающая/убывающая).

4. Определи месяц, в котором было меньше всего облачных дней. (февраль/март/апрель/июнь).


​

---