сочинению на тему: "Золотая пора детства" в произведениях Л.Н. Толстого, И.А. Бунина, М. Горького.

План сочинения:

1. Введение. Детство - это пора определяющая судьбу человека.

2. Основная часть.

а) поэтические страницы произведений о детстве.

б) взаимоотношение взрослых и детей в произведениях Л.Н. Толстого, И.А. Бунина, М. Горьккого.

в) столкновения с жизнью, уроки жизни.

г) формирования характера героев.

д) характеристика одного из героев. (только одного!)

3. Заключение. Что общего, что различного в этих произведениях?

Помогите пожалуйста))))

Ответ:

Введение

Детство - это уникальный период жизни каждого человека, во время которого формируется личность, закладываются основы характера и мировоззрения. Именно поэтому тема детства занимает особое место в творчестве многих писателей, в том числе и Л. Н. Толстого, И. А. Бунина и М. Горького. Эти авторы в своих произведениях стремятся раскрыть всю глубину и красоту этой золотой поры, показать ее влияние на дальнейшую судьбу героев и на их отношение к миру.

Основная часть

Поэтические страницы произведений о детстве

Творчество Л. Н. Толстого посвящено теме детства, поскольку именно в этот период жизни закладываются основные качества личности, формируется характер. В своем произведении “Детство” автор описывает жизнь маленького героя Николеньки Иртеньева, который проходит через множество испытаний и трудностей, но сохраняет свою детскую чистоту и наивность.

И. А. Бунин в своем рассказе “Легкое дыхание” также обращается к теме детства. Главная героиня произведения, Оля Мещерская, несмотря на свою юность и неопытность, уже успела столкнуться с жестокостью мира и пережить множество разочарований. Однако ее детство, наполненное радостью и счастьем, служит ей опорой в трудные моменты жизни.

М.Горький в своем романе “Детство” описывает жизнь Алеши Пешкова, который растет в условиях нищеты и бесправия. Но несмотря на все испытания, герой сохраняет веру в добро и справедливость, и это помогает ему преодолеть все трудности.

Взаимоотношение взрослых и детей

Во всех трех произведениях особое внимание уделяется взаимоотношениям взрослых и детей. Л. Н. Толстой показывает, как родители и воспитатели влияют на формирование характера героя, передают ему свои знания и опыт. И. А. Бунин обращает внимание на то, как взрослые могут быть жестокими и несправедливыми к детям, а М. Горький показывает, как дети могут стать жертвами взрослых интриг и конфликтов.

Столкновения с жизнью, уроки жизни

Герои произведений Л. Н. Толстого и И. А. Бунина сталкиваются с жизненными трудностями и испытаниями, но благодаря своей стойкости и упорству преодолевают их. Герой М. Горького Алеша Пешков учится преодолевать трудности, сталкиваясь с жестокостью окружающего мира, но при этом сохраняет свою доброту и веру в лучшее.

Формирование характера героев

Л. Н. Толстой, И. А. Бунин и М. Горький уделяют большое внимание формированию характеров своих героев, показывают, как они развиваются и меняются под влиянием жизненных обстоятельств.

Герои Толстого и Бунина проходят через множество испытаний, обретая жизненный опыт и мудрость. Алеша Пешков в произведении Горького также учится жить по законам добра и справедливости, преодолевая соблазны и искушения.

Характеристика одного из героев

Одним из ярких героев является Николенька Иртеньев из произведения “Детство” Л. Н. Толстого. Этот мальчик проходит через множество трудностей и испытаний, но остается верным своим принципам и идеалам. Он искренне верит в добро и любовь, и эта вера помогает ему преодолевать все преграды на пути к счастью.

Заключение

Таким образом, произведения Л. Н. Толстого, И. А. Бунина и М. Горького имеют много общего в теме “Золотая пора детства”. Авторы уделяют внимание как поэтическим страницам детства, так и трудностям и проблемам, с которыми сталкиваются герои. Взаимоотношения взрослых и детей, формирование характеров и уроки жизни - все это находит отражение в их произведениях. Вместе с тем, каждый автор раскрывает тему детства по-своему, акцентируя внимание на разных аспектах и проблемах.

Объяснение: