Складання діалогів, що містять характеристику людей та їхніх психічних станів.

Складіть діалог між двома друзями, один з яких отримав погані оцінки, тому інший пропонує йому допомогу в навчанні .У репліках використайте деякі з поданих словосполучень.(змушений був пропустити ,вивчити пропущений матеріал, надолужити згаяний час, налаштований на серйозну роботу).

Складіть діалог між дітьми та батьками ,один з яких отримав погані результати, тому інший пропонує йому допомогу .У репліках використайте деякі з поданих слів.(співчуття, самоповага, симпатія ,щастя) .Випишіть лексичне значення цих слів(підручник,стор.234 -242,словник назв почуттів).

Ответ:

**Діалог між друзями:**

Друг 1: Привіт! Я отримав погані оцінки і змушений був пропустити декілька занять.

Друг 2: О, співчуваю. Але можливо, в тому, щоб вивчити пропущений матеріал і надолужити згаяний час, я можу тобі допомогти.

Друг 1: Дякую, це було б чудово. Я відчуваю, що налаштований на серйозну роботу.

Друг 2: Звісно, разом ми зможемо все вирішити. Давай почнемо з аналізу того, що треба вивчити.

**Діалог між дітьми та батьками:**

Батько: Ти знаєш, сину, я не можу не висловити співчуття за ті погані результати.

Син: Дякую, тато. Це дійсно було важко. Я втратив самоповагу.

Мати: Не переймайся, ми тут, щоб тебе підтримати. Співчуваємо і віримо в тебе.

Батько: Знаєш, самоповага – це ключ до успіху. Ми готові допомогти тобі відновити її, щоб ти міг знову почувати себе щасливим у навчанні.