resite stranicku plis
Приложения:
Ответы на вопрос
Ответил AlinaVorobey070
0
87. Грамматическая основа: Зеленеют опушки, зеленеет пруд, лягушки поют. Схема: [ = - ], [= - ], и [ - = ].
88. Учитель вошёл в класс, дети встали со своих мест.
Прозвенел звонок, но дети до сих пор не вошли в класс.
Таня заплакала, а мама стала её успокаивать.
Загорелся зелёный глазок светофора, и машины тронулись со своих мест.
89. 1. [ -, -, - и - = -·-·- ].
2. [ - = --- ], а [ - = --- -·-·- ].
3. [ - = ~~ --- ], a [ - --- = ].
4. [ - = ], a [ - и - = --- ].
5. [ - = --- ], но [ - = ].
88. Учитель вошёл в класс, дети встали со своих мест.
Прозвенел звонок, но дети до сих пор не вошли в класс.
Таня заплакала, а мама стала её успокаивать.
Загорелся зелёный глазок светофора, и машины тронулись со своих мест.
89. 1. [ -, -, - и - = -·-·- ].
2. [ - = --- ], а [ - = --- -·-·- ].
3. [ - = ~~ --- ], a [ - --- = ].
4. [ - = ], a [ - и - = --- ].
5. [ - = --- ], но [ - = ].
Ответил Draggi906
0
87 Грамматическая основа: зеленеют(сказуемое) опушки(подлежащее). Грамматическая основа: зеленеет (сказуемое) пруд (подлежащее).
Грамматическая основа: лягушки (подлежащее)поют (сказуемое)
Смеха: [ - -°-°- =, = -, и ~~~ - --- =]
(-°-°- - пунктир с точкой)
88. Учитель вошел в класс, когда прозвенел звонок.
Прозвенел звонок, но мои одноклассники не услышали его.
Таня заплакала, а Настя начала ее успокаивать.
Загорелся зеленый глазок светофора, и автомобили тронулись с места.
3. Каждый однородный член предложения в схеме обводится в кружок.
1) [-, -, - и - = -°-°-]
2. [- = ---, а - = --- -°-°-]
3. [- = ~~~ ---, и - --- =]
4. [- =, а - и - = ---] ( во второй части предложения однородные подлежащие)
5. [- = ---, но - =]
Новые вопросы