Психологические особенности развития ребенка в дошкольном и младшем школьном возрасте

1. Подготовьте небольшие сообщения по следующим вопросам:
- Сравнительная характеристика социальной ситуации развития в дошкольном и младшем школьном возрасте;
- Игра как ведущий тип деятельности в дошкольном детстве;
- Особенности познавательных процессов детей в дошкольном и младшем школьном возрасте;
- Характеристика кризиса развития в дошкольном возрасте. Личностное развитие дошкольника;
- Развитие личности в младшем школьном возрасте.
- Основные трудности в обучении и поведении младшего школьника, психологические причины и пути оказания психолого-педагогической помощи.
4. Решение кейс-заданий:
➢ Вы собираетесь на занятие в класс, где есть ученики с особыми возможностями здоровья, у которых разный уровень готовности к обучению.
- Как Вы поступите, что сделаете на этапе подготовки к уроку? Ответьте на вопрос, ориентируясь на понимание психолого-педагогического сопровождения таких детей.

➢ Ученица 4 класса, пригласила на день рождения всех ребят, кроме одного. Когда тот попытался выяснить причину этого, она ответила, что им с ним не интересно, и он не вписывается в их круг.
- Как Вы отреагируете (как поступите, что сделаете, что скажете и др.) в данной ситуации и почему?

➢ Во 3 классе учится девочка, у которой нет друзей. Более того, одноклассники постоянно над ней зло шутят — обсуждают, как она одета, пачкают ее тетради и т. д. По природе своей эта ученица много читает, доброжелательная, быстро забывает плохое.
- Как Вы отреагируете (как поступите, что сделаете, что скажете и др.) в данной ситуации и почему?

➢ Вы стали замечать, что один из учащихся в классе выглядит так, словно его покинули последние силы. Он кажется вялым и в то же время беспокойным, жалуется на частую перемену настроения, физическое недомогание, потерю интереса к учебе, плохую память.
- Как Вы отреагируете (как поступите, что сделаете, что скажете и др.) в данной ситуации и почему?

➢ Современные дети много времени проводят в Интернете, это волнует взрослых. Интернет – это пространство воспитания или зона активного общения? Что делать взрослым - запрещать или разрешать?
- Что Вы скажете в данной ситуации и почему?

➢ Очень часто взрослые сетуют на то, что очень трудно сегодня воспитывать современных детей, они не признают авторитетов, не прислушиваются к советам родителей и учителей, поступают так, как считают нужным.
- Что Вы думаете об этом и почему? Что посоветуете родителям в плане воспитания?