Проблематика у творі 'Гном у буфеті'
Ответы на вопрос
Ответил anna48088
0
Тема: шанобливе ставлення до буфетного
гнома який у всі століття живе в реальній дитячій уяві. Ідея: возвеличення почуття пошани, любові до гнома як сімейної реліквії. Основна думка: дитинство — це чарівний, дивовижний час кожної людини, коли вона сприймає все казкове, цікаве, навіть гнома, що «нашіптує ... казки».
Епітет: буфетний гном; мʼятні гостинці, добрий знайомий, чемні манери, засніжені ночі. Метафора: золотить сервізи, багріє
його ковпачок; старий буфет, старенький буфетний гном, стара скринька, солодко
спить, цвіркуном-музикантом риторичні
ОкЛИки: «Ая-як!», «. прислухайся!»
Персоніфікація: гном живе, любить какао пить та смоктати цукерки, він знав дідуся, давав шоколадки, довго і солодко спить, клопочеться, бормоче, зітха, шарудить, тупа, плямка, нашіптує перелічення:
«бормоче, зітха, шарудить» Анафора: | тупа, і плямка в куточку, і дзвонить в буфетні шибки, І в довгі засніжені ночі...
гнома який у всі століття живе в реальній дитячій уяві. Ідея: возвеличення почуття пошани, любові до гнома як сімейної реліквії. Основна думка: дитинство — це чарівний, дивовижний час кожної людини, коли вона сприймає все казкове, цікаве, навіть гнома, що «нашіптує ... казки».
Епітет: буфетний гном; мʼятні гостинці, добрий знайомий, чемні манери, засніжені ночі. Метафора: золотить сервізи, багріє
його ковпачок; старий буфет, старенький буфетний гном, стара скринька, солодко
спить, цвіркуном-музикантом риторичні
ОкЛИки: «Ая-як!», «. прислухайся!»
Персоніфікація: гном живе, любить какао пить та смоктати цукерки, він знав дідуся, давав шоколадки, довго і солодко спить, клопочеться, бормоче, зітха, шарудить, тупа, плямка, нашіптує перелічення:
«бормоче, зітха, шарудить» Анафора: | тупа, і плямка в куточку, і дзвонить в буфетні шибки, І в довгі засніжені ночі...
Новые вопросы
Геометрия,
11 месяцев назад
Алгебра,
11 месяцев назад
Литература,
11 месяцев назад
История,
11 месяцев назад
Геометрия,
6 лет назад