Повторение пройденного в 7 классе
Задание 1. Выбери предлоги, которые пишутся слитно.
а. (в)продолжение (целого месяца)
б. (в)меру (своих способностей)
в. (в)место (прежнего)
г. (в)роде (шума воды)
д. (за)счёт (силы волн)
Задание 2. Раскрой скобки.
а. В это утро почти все поднялись очень рано, потому что ещё вчера, (в)следстви(и/е) неудавшейся поездки, задумали новую, о которой я и не знал. (По Ф.М. Достоевскому)
б. Заместитель прокурора объявил, что обвиняемый участвовать (в)следстви(и/е) не может. (По Ю.О. Домбровскому)
в. Что могут значить отдельные личности, когда имеется (в)виду общественная польза? (Д.В. Григорович)
г. Барон вежливо ввернул фразу о всеобщем умилении всех русских сердец (в)виду великого события. (По Ф.М. Достоевскому)
Задание 3. Выпиши предложение, в котором выделенное слово пишется слитно.
а. Этот день я буду праздновать (в)продолжение всей моей жизни… (Н.А. Дурова)
б. Ещё (в)течение нынешней ночи король должен переселиться далеко-далеко от здешних мест! (Антоний Погорельский)
в. Стриженый его затылок круто и неподвижно торчит (на)встречу любопытным взорам всех товарищей. (И.С. Тургенев)
г. Склонность к самохвальству (за)счёт всякого другого лица свойственна огромному большинству малышей. (По К.И. Чуковскому)
Задание 4. Восстанови суждения, выбрав вариант ответа.
а. Однородные члены предложения и равноправные по смыслу простые предложения в составе сложного связывают____________ союзы. Такие предложения называются__________________________ .
б. Части сложного предложения, которые неравноправны по смыслу, связывают__________ союзы. Такие предложения называются_______________________ .
Задание 5. Выбери предложение(-я), части которого(-ых) неравноправны по смыслу.
а. Мне показалось, что и эти два милых лица мне давно уже знакомы.
б. Вскоре после этого, когда я и Белокуров гуляли около дома, неожиданно въехала во двор рессорная коляска.
в. Прошлогодняя листва печально шелестела под ногами, и в сумерках между деревьями прятались тени.
г. Внешним образом она никак не выражала своего нерасположения ко мне, но я чувствовал его.
Ответы на вопрос
Задание 1. Выбери предлоги, которые пишутся слитно:
а) в продолжение целого месяца
б)в меру своих способностей
в) вместо прежнего
г) вроде шума воды
д) за счёт силы волн
Задание 2. Раскрой скобки.
А. В это утро почти все поднялись очень рано, потому что ещё вчера, вследствие неудавшейся поездки, задумали новую, о которой я и не знал.
Б. Заместитель прокурора объявил, что обвиняемый участвовать в следствии не может.
В. Что могут значить отдельные личности, когда имеется в виду общественная польза?
Г. Барон вежливо ввернул фразу о всеобщем умилении всех русских сердец ввиду великого события.
Задание 3. Выпиши предложение, в котором выделенное слово пишется слитно.
А. Этот день я буду праздновать в продолжение всей моей жизни…
Б. Ещё в течение нынешней ночи король должен переселиться далеко-далеко от здешних мест!
В. Стриженый его затылок круто и неподвижно торчит навстречу любопытным взорам всех товарищей.
Г. Склонность к самохвальству за счёт всякого другого лица свойственна огромному большинству малышей.
Задание 4. Восстанови суждения, выбрав вариант ответа.
А. Однородные члены предложения и равноправные по смыслу простые предложения в составе сложного связывают сочинительные союзы. Такие предложения называются сложносочиненными.
Б. Части сложного предложения, которые неравноправны по смыслу, связывают подчинительные союзы. Такие предложения называются сложноподчиненными.
Задание 5. Выбери предложение(-я), части которого(-ых) неравноправны по смыслу.
А. Мне показалось, что и эти два милых лица мне давно уже знакомы.
[ = ], (что - =) - Сложноподчиненное предложение с придаточным изъяснительным.
Б. Вскоре после этого, когда я и Белокуров гуляли около дома, неожиданно въехала во двор рессорная коляска.
[ ,(когда - и - =), = -] - Сложноподчиненное предложение с придаточным времени.
В. Прошлогодняя листва печально шелестела под ногами, и в сумерках между деревьями прятались тени.
Г. Внешним образом она никак не выражала своего нерасположения ко мне, но я чувствовал его.
#SPJ1