Математика, вопрос задал Sodochka , 1 год назад

ПОМОГИТЕ С 4-МЯ ЗАДАНИЯМИ!!!

Приложения:

Ответы на вопрос

Ответил Sanyasha
1

Ответ:

Пошаговое объяснение:

Если это для 1-4 класса задача, то уравнений мы не знаем и используем просто методом подбора.

1) У нас 8 велосипедов, на всех 21 колесо. Если бы все велосипеды были трехколесные, то 21 /3 = 7 - то было бы всего 7 велосипедов, но у нас по заданию восемь. Тогда Поменяем 2 трехколесных велосипеда на 3 двухколесных, чтобы и колес осталось то же количество, но велосипедов стало на один больше. Тогда:

5 * 3 + 3 * 2 = 21

Всё сходится, двухколесных у нас 3 штуки.

2) у жуков 6 ног, у пауков 8. Тогда проверяем, если у нас в коробке все жуки: 54 : 6 = 9. По условию у нас 8 насекомых, поэтому 9 слишком много. Подбираем такое число, чтобы как в прошлой задаче, число лапок не поменялось, но мы вместо жуков добавляем пауков. Такие у нас 4 жука и 3 паука (4 * 6 = 3 * 8). Тогда:

3 * 8 + 5 * 6 = 54. Восемь насекомых, всё верно. И жуков у нас в итоге 5.

3) По такой же методике считаем колеса и машины. 46 / 4 = 11 и 2 колеса остаётся. Пытаемся заменить пару легковых на грузовые. Если заменим одну машину, то будет 10 легковых и 1 грузовая. Машин по условию 10 всего, поэтому идём дальше. 3 легковые меняем на 2 грузовые (3 * 4 = 2 * 6). Тогда:

7 * 4 + 3 * 6 = 46 Десять машин и из них 7 легковых и 3 грузовых.

4) Считаем, сколько бы было велосипедов, будь все трёхколесные: 27 : 3 = 9 велосипедов. По условию их 10, поэтому добавляем двухколесных (3 шт) и убираем трёхколесные (2 шт) (2 * 3 = 3 * 2).

Тогда у нас получается:

7 * 3 + 3 * 2 = 27. Семь трёхколесных велосипедов и три двухколесных.


Sodochka: извините но это тема 6 класса,я незнаю почему показывается 1-4 класс,прошу прощения,а для программы 6 класса эти ответы подойдут?
Sanyasha: зря что ли расписывала) а вы уравнения с неизвестными проходили?
Sanyasha: если да, то придется другой ответ клепать
Sodochka: не помню
Sanyasha: тогда может и не изучали
Sodochka: да,мы с неизвесным проходили
Новые вопросы