Подчеркни выделенные существительные как члены предложения.Укажи падеж существительных. 1) Бабушка ищет ПЛАЩ.ПЛАЩ висит на вешалке.2) Мальчик получил в подарок новый ТЕЛЕФОН.ТЕЛЕФОН ему очень понравился.3) Мы едем отдыхать на ОЗЕРО.Вдали показалось ОЗЕРО.4)Ребёнок уронил КОЛЬЦО.КОЛЬЦО закатилось под ШКАФ.5) Мы увидели маленький ДОМИШКО.ДОМИШКО стоял на берегу реки.
Ответы на вопрос
Ответил Зайка0987654321
3
1.Бабушка ищет плащ (плащ - в этом предложении выполняет роль дополнения, подчёркивается пунктирной линией ---- ) (Винительный падеж)
Плащ висит на вешалке (плащ - в этом предложении выполняет роль подлежащего, подчеркивается одной сплошной линией ) (Именительный падеж)
2. Мальчик получил в подарок телефон (телефон в этом предложении выполняет роль дополнения, подчеркивается пунктирной линией ----) (винительный падеж)
Телефон ему очень понравился (телефон в этом предложении выполняет роль сказуемого, подчеркивается одной сплошной линией) (именительный падеж)
3.Мы едем отдыхать на озеро (озеро в этом предложении выполняет роль обстоятельства, подчеркивается пунктир-точка -.-.-.-) (винительный падеж)
Вдали показалось озеро (озеро в этом предложении выполняет роль подлежащего, подчеркивается одной сплошной линией) (именительный падеж)
4.Ребенок уронил кольцо (кольцо в этом предложении выполняет роль дополнения, подчеркивается пунктирной линией ----) (винительный падеж)
Кольцо закатилось под шкаф ( кольцо в этом предложении выполняет роль подлежащего и подчеркивается сплошной линией, шкаф в этом предложении выполняет роль обстоятельства, подчеркивается пунктир-точка -.-.-) (кольцо - именительный падеж, (под) шкаф - винительный)
5.Мы увидели маленький домишко (домишко в этом предложении выполняет роль дополнения, подчеркивается пунктирной линией ----) (винительный падеж)
Домишко стоял на берегу реки (домишко в этом предложении выполняет роль подлежащего, подчеркивается одной сплошной линией) (именительный падеж)
Плащ висит на вешалке (плащ - в этом предложении выполняет роль подлежащего, подчеркивается одной сплошной линией ) (Именительный падеж)
2. Мальчик получил в подарок телефон (телефон в этом предложении выполняет роль дополнения, подчеркивается пунктирной линией ----) (винительный падеж)
Телефон ему очень понравился (телефон в этом предложении выполняет роль сказуемого, подчеркивается одной сплошной линией) (именительный падеж)
3.Мы едем отдыхать на озеро (озеро в этом предложении выполняет роль обстоятельства, подчеркивается пунктир-точка -.-.-.-) (винительный падеж)
Вдали показалось озеро (озеро в этом предложении выполняет роль подлежащего, подчеркивается одной сплошной линией) (именительный падеж)
4.Ребенок уронил кольцо (кольцо в этом предложении выполняет роль дополнения, подчеркивается пунктирной линией ----) (винительный падеж)
Кольцо закатилось под шкаф ( кольцо в этом предложении выполняет роль подлежащего и подчеркивается сплошной линией, шкаф в этом предложении выполняет роль обстоятельства, подчеркивается пунктир-точка -.-.-) (кольцо - именительный падеж, (под) шкаф - винительный)
5.Мы увидели маленький домишко (домишко в этом предложении выполняет роль дополнения, подчеркивается пунктирной линией ----) (винительный падеж)
Домишко стоял на берегу реки (домишко в этом предложении выполняет роль подлежащего, подчеркивается одной сплошной линией) (именительный падеж)
Новые вопросы