Методика внутрішньокласної диференціації ефективна в умовах комплектування класів учнями з різними навчальними можливостями й однаковим рівнем підготовки з однаковими навчальними можливостями й рiвнем підготовки О з різними навчальними можливостями й рівнем підготовки​

Методика внутрішньокласної диференціації ефективна для комплектування класів учнями з різними навчальними можливостями і рівнем підготовки. Вона дозволяє адаптувати навчання до індивідуальних потреб учнів, забезпечуючи однакові шанси на успіх для всіх учнів, незалежно від їх навчальних можливостей та рівня підготовки. Це допоможе забезпечити рівномірне розвиток учнів і задоволення їхніх особистих потреб.