Ctalbnoe kole4ko
1.Какая история произошла с девочкой? Похожа ли эта история на сказку? Чем? Объясните.
2.Как боец назвал Варю? Почему? Найдите ответ в тексте .
3.О чем мечтала девочка? Почему Варя не надела колечко на указательный палец? Прочитайте.
4. Как в произведение описывается приход весны? С кем писать сравнивает весну? Как называется этот художественный приём?
5.Прочитайте абзац,в котором дано описание воробья Сидора. За что его осуждали другие воробьи?
Проверьте план , исправьте ошибки. Разделите текст на части. Подготовьте выразительное чтение чтение последней части ( Потеря Стольного колечка)-( Встреча с бойцами) -( стольное колечко найдено-(большая радость) За ранее Спасибо!

1. Девочка Варя, отправленная на станцию за табаком для больного деда, поделилась им с солдатами, едущими на фронт. Взамен она получила стальное колечко, умеющее исполнять заветные желания. Этот сказочный элемент введен в произведение потому, что выжить в суровые годы многим людям помогало лишь чудо.

2. "Цветок-лепесток в валенках" и "анютины глазки с косичками" так назвал Варю боец. Она была маленькой  девочкой с большими добрыми глазами. В шумной обстановке станции она казалась хрупким цветком.  Как радует нас цветок, она порадовала бойцов своим добрым поступком.

3. Девочка очень хотела, чтобы дедушка выздоровел. А не надела она кольцо на указательный палец от того, что счастьем и было для нее здоровье деда Кузьмы. С ним и белый свет посмотреть можно, а без деда все не в радость.

4. " Весна шла по полям как молодая хозяйка". Это олицетворение использует автор, показывая как постепенен и неуклонен ход весны. Словно хозяйка, она добросовестно ведет начатое дело.

5. Сидор жил всю зиму в избе деда, сытно и в тепле. А еще отличался наглостью и драчливостью.

Исправления в плане:

1. Встреча с бойцами.

2. Потеря стального колечка.

3. Стальное колечко найдено.

4. Большая радость .