5. Рассмотри рисунок. Назови слова со звуками
[д], [д']. Составь 2-3 предложения с этими сло
вами.

Девочка [д'], дверь [д'], два [д], динозавр [д'], дома [д], деревья [д'], дождь [д], медвежонок [д], доска [д], дорога [д].

На улице идёт дождь.

Девочка пишет на доске.

За окном деревья и дома.

Ответ: доска

дверь, динозавр, медведь

Объяснение:

Маша пишет на доске.

Динозавр стоит на полу и смотрит на девочку.

Коричневый медведь слушает девочку.