2
Спишите пословицы, расставляя пропущенные запятые. Объясните их
смысл. Подчеркните деепричастия и деепричастные обороты как члены
предложения. Опираясь на таблицу 2, составьте схему предложений.
1) Не зная броду не суйся в воду. 2) Не поглядев на пирог не говори,
что сыт. 3) Не поклонясь до земли грибка не поднимешь. 4) Не работая
сыт не будешь. 5) Не расколов ореха ядра не съешь.​

1) Не зная броду ( дееприч. оборот), не суйся в воду.- Не предпринимай чего-либо без знания дела.

2) не поглядев на пирог( дееприч.оборот), не говори, что сыт. - Нужно сначала что-то сделать, а потом уже делать выводы об этом.

3) не поклоняясь до земли( дееприч. оборот), грибка не поднимешь. - Чтобы достичь какого-либо результата-нужно для этого приложить усилие

4) не работая (дееприч. оборот), сыт не будешь. - нужно потрудится, чтобы что-то получит

5) не расколов ореха(дееприч. оборот), ядра не съешь. - Имеется ввиду, если ты хочешь добиться какой-либо цели или если ты хочешь приобрести какую-нибудь вещь, то ты должен любой ценой этого достичь