1.Перепишите данные БСП, подчеркните грамматическую основу (+надпишите части речи), поставьте нужный знак препинания, составьте схему и укажите вид смысловых отношений. 106. А. Птиц не было слышно они не поют в часы зноя. В. Поезд пошёл быстро его одни скоро исчезли через минуту уже не было слышно шума. С. Он гость я хозяин. D. Налево чернело глубокое ущелье за ним и впереди нас тёмно-синие вершины гор изрытые слоями снега рисовались на бледном небосклоне ещё сохраняющем последний отблеск зари. Е. Я умираю мне не к чему лгать. мне срочно на уроке быстро пж​

Перепишите данные БСП, подчеркните грамматическую основу, поставьте нужный знак препинания, составьте схему и укажите вид смысловых отношений.

А. Птиц не было слышно (всп. глаг + кат. сост.): они не поют в часы зноя.

• БСП с отношениями пояснения: [=]: [- =].

В. Поезд пошёл быстро, его огни скоро исчезли, через минуту уже не было слышно (всп. глаг + кат. сост.) шума.

• БСП с отношениями перечисления: [- =], [- =], [=].

С. Он гость - я хозяин.

• БСП с отношениями противопоставления: [- =] - [- =].

D. Налево чернело глубокое ущелье; за ним и впереди нас тёмно-синие вершины гор, изрытые слоями снега (п/о), рисовались на бледном небосклоне, ещё сохраняющем последний отблеск зари (п/о).

• БСП с отношениями перечисления, где вторая часть значительно распространенa: [= -]; [- i~~~I, =, I~~~I].

Е. Я умираю - мне не к чему лгать (отриц. местоим. + инф.).

• БСП с отношениями следствия: [- =] - [=].

****

Грамматическая основа предложений выделенв шрифтом (подлежащее и сказуемое), частиречная принадлежность указана в трудных случаях.