1. На могилі якого митця на надгробку викарбувано слова: «Світ ловив мене, та не впіймав»? А. Тараса Шевченка Б. Івана Франка В. Григорія Сковороди Г. Миколи Вороного 2. Байка - це А. коротка оповідь, що має алегоричний зміст Б. влучний вислів з повчальним змістом В. оповідка про визначні історичні події та їхніх героїв Г. невелика оповідка про якісь події, людей, богів 3. Обери твір, що не відповідає жанру байки А. “Бджола і Шершень” Б. “Голуб і Лелека” В. “Вовк і Кіт” Г. “Євшан-зілля” 4. Автором поезії, що стала національним гімном, є А. Іван Франко Б. Павло Чубинський В. Дмитро Кремінь Г. Михайло Ткач 5. Обери твір, що належить до жанру поеми А. “І досі сниться: під горою...” Б. “Євшан-зілля” В. “Розвивайся ти, високий дубе...” Г. “Моя Україна”
А. епітет

Б. метафора

В. анафора

Г. рефрен

Установи відповідність (6 балів)

7. Установіть відповідність між ідеєю твору і його назвою

1) Нехай живеш на чужині щасливо, А туга гірко в серце б’є: А. “Бджола і Шершень”

Зове Вітчизна й путь далека…

2) Праця має стати для людини природною потребою, неї Б. “Вовк і Кіт”

«сродною» і «найсолодшою поживою»

3) Не можна уникнути відповідальності за зло В. “Голуб і Лелека”

4) Возвеличення любові до рідного краю, народу;

засудження тих, хто забув свою країну Г. “Євшан-зілля”

8. Поєднай назву твору та його автора

1) Дмитро Кремінь А. “Розвивайся ти, високий дубе...”

2) Михайло Ткач Б. “І досі сниться: під горою...”

3) Іван Франко В. “Моя Україна”

4) Тарас Шевченко Г. “Літа мої і зими...”

9. Поєднай цитату твору з його назвою

1) « Цілує діда, і дитя Аж тричі весело цілує…» А. “Ще не вмерла Україна”

2) «Встане славна мати Україна, Щаслива і вільна» Б. “Розвивайся ти, високий дубе...”

3) «Щоб вернути її честь, ляжем головами, В. “Євшан-зілля”

Наречемось України славними синами»

4) «Час минав, і став помалу Рідний степ він забувати» Г. “І досі сниться: під горою...”

10. Дай розгорнуту відповідь на одне з питань (3 бали):

• Що символізує євшан-зілля у творі Миколи Вороного? Що для тебе є таким

“євшан-зіллям”?

• У якому з вивчених ліричних творів автор згадує про важку долю рідної мови?

Чому потрібно стояти на захисті української мови як державної?

• Чому вважають, що свобода — одне з найбільших багатств? Чи можна бути

щасливим у неволі? Пригадай твір, у якому звучить мотив свободи та любові до

рідного краю.​

Ответ:На могилі Г. Миколи Вороного на надгробку викарбувано слова: «Світ ловив мене, та не впіймав».

Байка - це А. коротка оповідь, що має алегоричний зміст.

Обери твір, що не відповідає жанру байки: Г. “Євшан-зілля”.

Автором поезії, що стала національним гімном, є А. Іван Франко.

Обери твір, що належить до жанру поеми: Г. “Моя Україна”.

Відповідність:

А. епітет: “Євшан-зілля”.

Б. метафора: “Розвивайся ти, високий дубе...”.

В. анафора: “Моя Україна”.

Г. рефрен: “І досі сниться: під горою...”.

Відповідності між ідеєю твору і його назвою:

Нехай живеш на чужині щасливо, А туга гірко в серце б’є: Б. “Вовк і Кіт”.

Праця має стати для людини природною потребою, неї “сродною” і “найсолодшою поживою”: Г. “Євшан-зілля”.

Не можна уникнути відповідальності за зло: В. “Голуб і Лелека”.

Возвеличення любові до рідного краю, народу; засудження тих, хто забув свою країну: А. “Бджола і Шершень”.

Поєднання назв твору та його автора:

Дмитро Кремінь - Б. “І досі сниться: під горою...”.

Михайло Ткач - Г. “Моя Україна”.

Іван Франко - А. “Розвивайся ти, високий дубе...”.

Тарас Шевченко - В. “Літа мої і зими...”.

Поєднання цитат твору з його назвою:

« Цілує діда, і дитя Аж тричі весело цілує…» - Б. “Розвивайся ти, високий дубе...”.

«Встане славна мати Україна, Щаслива і вільна» - А. “Ще не вмерла Україна”.

«Щоб вернути її честь, ляжем головами, Наречемось України славними синами» - Г. “Євшан-зілля”.

«Час минав, і став помалу Рідний степ він забувати» - В. “Голуб і Лелека”.

Розгорнута відповідь:

Що символізує євшан-зілля у творі Миколи Вороного? Що для тебе є таким “євшан-зіллям”?

У творі Миколи Вороного "Євшан-зілля" є символом засобу досягнення незалежності та свободи для українського народу. Це рослина, яка може пробуджувати духовні сили та активізувати бажання боротися за свої права та гідність. Для мене, "євшан-зіллям" може бути будь-що, що об'єднує людей у прагненні до кращого життя, свободи та справедливості.

У якому з вивчених ліричних творів автор згадує про важку долю рідної мови? Чому потрібно стояти на захисті української мови як державної?

Один із творів, де автор згадує про важку долю рідної мови, це "І досі сниться: під горою..." Тараса Шевченка. Українська мова втілює історію, культуру та ідентичність народу. Стояти на захисті української мови як державної — е не лише питання збереження культурної спадщини, але й засіб зміцнення національного самосвідомлення. Мова є не тільки комунікаційним інструментом, але й важливим чинником утвердження суверенітету та незалежності країни.

Українська мова виражає унікальність та ідентичність народу, її розвиток сприяє збереженню традицій, цінностей та культурного спадку. Захист української мови від іншомовного впливу є необхідним для того, щоб забезпечити її стійкість та розвиток в умовах глобалізації.

Усвідомлення важливості української мови як державної сприяє підтримці національного єднання, формуванню патріотичного настрою серед громадян, а також сприяє розвитку освіти та культури. Збереження та підтримка рідної мови є ключовим аспектом будівництва сильної та незалежної нації.

Чому вважають, що свобода — одне з найбільших багатств? Чи можна бути щасливим у неволі? Пригадай твір, у якому звучить мотив свободи та любові до рідного краю.

Ідея, що свобода є одним із найбільших багатств, виникає з розуміння, що свобода дає можливість розвиватися, вибирати свій шлях, творити та досягати власних цілей. У неволі людина обмежена у своїх можливостях і не може вільно реалізовувати себе.

Один із творів, де звучить мотив свободи та любові до рідного краю, це "Моя Україна" Івана Франка. У цьому вірші автор висловлює свою любов і патріотизм до рідної землі, висловлюючи бажання бачити її вільною та незалежною.

Свобода дає людині можливість розвивати свій потенціал, вибирати свої переконання та визначати свою долю. Багатство свободи полягає в тому, що вона дозволяє кожному індивідууму бути справжнім собою і впливати на оточуючий світ.

Объяснение: